Bonjour
Peut-on nous obliger, nous les ATSEM, à prendre en charge les nouveaux rythmes scolaires ?
On veut nous imposer de mettre en place des activités et de les encadrer le soir, durant 1h30 deux fois par semaine, pour des enfants de 3 à 11 ans, à partir de la rentrée 2014.
Est-ce que ça rentre dans nos fonctions ?
1h30 en fin de journée c'est très long et nous ne sommes pas animatrices, mais on nous a laissé entendre qu'on revenait moins cher justement qu'un animateur diplômé.
Est-ce que l'on peut refuser ? même s'ils nous sortent la sacro-sainte nécessité de service ?
Certaines ATSEM sont-elles dans le même cas de figure ? et comment s'y prennent-elles ?
Merci de me donner vos avis
Rythmes scolaires
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Re: Rythmes scolaires
"Les ATSEM peuvent intervenir lors des activité périscolaires organisées par les communes..", oui mais, à mon avis, uniquement en accompagnement des animateurs.
En effet la loi de 1992 modifiée en 2008 dit que les ATSEM sont "chargées des même missions dans les centre de loisirs"
En effet la loi de 1992 modifiée en 2008 dit que les ATSEM sont "chargées des même missions dans les centre de loisirs"
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Beaujolaise
- Messages : 68
- Enregistré le : jeu. 22 nov. 2007 08:58
Re: Rythmes scolaires
Le "peuvent" va bientôt se transformer en "doivent"...or, animateur c'est un métier à part entière.
Il y a des personnes qui suivent des formations et passent des diplômes pour l'exercer.
A quoi bon passer diplômes et concours si tout le monde peut faire tout et n'importe quoi ?
Les agents d'entretien font office d'ATSEM, les ATSEM d'animateurs et les animateurs ? vont-ils devenir responsables de centre de loisirs ???
Si on nous demande de nous former pour quelque chose, pourquoi le diplôme ou concours obtenu, nous demander d'en faire une autre ? et prendre à notre place une personne qui a été formée pour autre chose ?
A part diminuer les salaires de chaque poste je n'en vois pas l'intérêt ?
Chacun va occuper un poste pour lequel il n'a pas eu la formation adéquate.
Il y a des personnes qui suivent des formations et passent des diplômes pour l'exercer.
A quoi bon passer diplômes et concours si tout le monde peut faire tout et n'importe quoi ?
Les agents d'entretien font office d'ATSEM, les ATSEM d'animateurs et les animateurs ? vont-ils devenir responsables de centre de loisirs ???
Si on nous demande de nous former pour quelque chose, pourquoi le diplôme ou concours obtenu, nous demander d'en faire une autre ? et prendre à notre place une personne qui a été formée pour autre chose ?
A part diminuer les salaires de chaque poste je n'en vois pas l'intérêt ?
Chacun va occuper un poste pour lequel il n'a pas eu la formation adéquate.
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marie-josée beaujean
- Messages : 1
- Enregistré le : sam. 26 oct. 2013 12:09
Re: Rythmes scolaires
Bonjour,
Dans notre école , nous sommes à 4,5 jours.
Tout les jours ns faisons 45 mn de T.A.P.(ns ns regroupons pour ce temps de travail) Donc nous avons mis des ateliers, jeux en place; tous les enfants restent (sauf 2 ou 3) . Çà se passe bien et ns avons l' impression de sortir de notre routine, d'avoir la possibilité de prendre des initiatives.
Coté POSITIF : revalorisant, intéressant.
Coté NÉGATIF : Travail supplémentaire de recherche , préparation des ateliers, car il y a aussi la classe a gérer.
Cela ns rallonge le temps de travail donc + de fatigue
Pour ns les semaines sont de 45 Heures, et pour l'instant nos salaires n'ont pas bougé.
Cordialement
Dans notre école , nous sommes à 4,5 jours.
Tout les jours ns faisons 45 mn de T.A.P.(ns ns regroupons pour ce temps de travail) Donc nous avons mis des ateliers, jeux en place; tous les enfants restent (sauf 2 ou 3) . Çà se passe bien et ns avons l' impression de sortir de notre routine, d'avoir la possibilité de prendre des initiatives.
Coté POSITIF : revalorisant, intéressant.
Coté NÉGATIF : Travail supplémentaire de recherche , préparation des ateliers, car il y a aussi la classe a gérer.
Cela ns rallonge le temps de travail donc + de fatigue
Pour ns les semaines sont de 45 Heures, et pour l'instant nos salaires n'ont pas bougé.
Cordialement