Rythmes scolaires encore

[Beaujolaise]

Bonjour

Notre commune a décidé de bénéficier de la loi Hammon et de regrouper les NAP (nouvelles activités périscolaires) sur une demie journée.
Si au départ il était question d'intervenants extérieurs, il s'avère qu'aujourd'hui c'est au personnel d'assumer cette demie journée (pour des raisons financières évidentes).

Ma question est la suivante : les ATSEM sont-elles tenues de faire cette demie journée de NAP ?

Je ne crois pas qu'animatrice rentre dans nos fonctions.
Nous sommes tenues d'assister les enseignants dans leur tâche et de maintenir la propreté des locaux, mais je ne vois nulle part que nous devons nous transformer en animatrices le temps d'une demi journée.

Pourriez vous me confirmer ou au contraire m'infirmer cela ?

Par la même occasion, je suis curieuse de ce qu'il en est chez vous.

Cordialement

[Kat_]

Rien n'oblige le maire à mettre en place des animations, certains (et c'est dommage avant tout pour les gamins !!!) se contentent d'une simple garderie.
Chez nous, hors réforme rythmes scolaires qui sera gérée par de vrais animateurs avec de vraies activités, le périscolaire classique est assuré par des ATSEM (et crois moi, elles trouvent ça vachement plus sympa comme boulot de gérer le périsco que d'être dans les classes de maternelles)
C'est quoi le vrai problème ? Parce que c'est aussi un travail qui permet de faire plus de choses avec les enfants...
Voir la définition du statut des ATSEM :

"Les Agents Territoriaux Spécialisés des Écoles Maternelles sont chargés de l'assistance au personnel
enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la
préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces
enfants. Les ATSEM participent à la communauté éducative".
Ils peuvent être chargés, en journée, de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines ou
dans les accueils de loisirs.
Ils peuvent également assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des
enfants handicapés.

http://www.cdg30.fr/Download/Charte%20d ... v%2009.pdf

[kanac]

bjr, oui si elles sont vraiment ATSEM j'en connais trop qui sont d'autres grades voir filière.

http://www.cdg-64.fr/cdg/Gesp/Documents ... ravail.pdf

lire à partir de la page 21

kanac

[Beaujolaise]

Merci pour ces infos

[mambo]

Et si l'ATSEM a le BAFA, alors oui, c'est dans leurs compétences.

[Beaujolaise]

pour Kat, évidemment que le travail avec les enfants est plus interessant.

Le problème, c'est que pour financer ce TAP, on nous a réduit notre temps de travail sur tout ce qui était fait en dehors du temps de classe.
Pour ce que nous mettions 1 heure à faire, nous n'avons plus que 30 mn.
Ce qui fait que nous avons la même charge de travail + le TAP + le mercredi matin en classe mais avec le même nombre d'heures par semaine.

Donc, il y a forcément un moment où ça va coincé, et nous n'avons pas de possibilité de refuser parce que dans ces conditions ça revient à dire que nous acceptons une diminution de notre temps de travail, donc de salaire.
Et quand on connait le salaire d'une ATSEM, on réfléchit à 2 fois et on se sent un peu piégées...

[nat43]

C'est marrant, chez nous, ils ont augmenté les heures de tous les agents qui travaillent à l'école !!!

[martinebo]

chez nous pas de nap mises en place pour l'instant mais garderie de 15:30 a 16:30 4jours par semaine .ce sont les atsem qui en auront la charge !pour celle qui n'ont pas le grade la mairie leur fait passer le bafa,(le cap petite enfance étant une équivalence du bafa les atsem qui ont le grade n'ont pas a le passer).

[Ester77]

Bonjour

Lors de nos concertations, nous avons invité les ATSEM à une réunion leur étant spécialement dédié pour leur présenter nos pistes de travail et recueillir leur avis, sentiment et souhait.
Elles se sont montrées soucieuses du bien être de l'enfant et désireuses de ne pas être mises à l'écart d'une participation.
C'est donc avec leurs propositions d'organisation interne à l'école que nous avons pu les associer au projet d'activités des petits.

Nous n'avons jamais envisagé de leur "imposer" une refonte de leurs horaires de travail sans les inviter à y réfléchir pour nous faire des propositions qui se sont avérées très constructives dans l'intérêt de l'enfant.
Ainsi, nous avons choisi de ne pas créer d'activités "remuantes" pour les maternelles, mais des temps "douceur" qui manquaient visiblement.
En effet, l'angoisse de la séparation d'avec les parents et les divers temps d'activités pédagogiques pouvant générer de l'énervement... Les enseignants et les ATSEM ont souhaité profiter de ces nouveaux temps pour favoriser le calme, la sérénité et toutes les activités iront donc dans ce sens.

Rien ne vaut la concertation lorsqu'elle est possible. Evidemment, je n'ai que deux écoles maternelles et en bons termes avec la mairie... ça aide